Dokumenty školního psychologa

Školní psycholog

• Mgr. Lucie Hájková
• lucie.hajkova@zsdv.cz

Konzultační hodiny

• pro objednané po domluvě

Součástí našeho týmu je i školní psycholog

Na psychologa se mohou obrátit děti, jejich rodiče i učitelé. V rámci své práce poskytuje psychickou podporu žákům, konzultace a poradenství rodičům žáků. Pomáhá a spolupracuje při řešení celé řady situací, vzniklých na škole.

Kontakt s psychologem lze sjednat po osobní, nebo mailové domluvě. Případně na třídních schůzkách, nebo zprostředkovaně za pomoci vyučujících. Školní psycholog úzce spolupracuje s metodikem prevence a výchovným poradcem školy.

Bez individuálního souhlasu rodičů může psycholog vstupovat do tříd v případě potřeby školy. Může se jednat o situace, kdy se podílí na preventivních programech, poskytuje krizovou intervenci, anebo je v kontaktu s žáky za účelem profesního poradenství.

Individuální psychologická péče je žákům poskytována na základě písemného souhlasu rodičů/zákonných zástupců. O průběhu individuální péče jsou rodiče žáka seznamování jen do určité míry, aby tím nebyl narušen důvěrný charakter vztahu mezi psychologem a dítětem. V případě potřeby může být realizována společná schůzka s rodičem i dítětem.

Žáci se na něj mohou obrátit v těchto situacích

• Připadají si osaměle a mají pocit, že jim ostatní nerozumí
• Někdo jim ubližuje a sami si neví rady. Nebo si všimli, že je ubližováno někomu jinému a potřebují pomoc dospělého
• Potřebují podporu v náročném životním období
• Jsou smutní, nebo se u nich často střídají nálady
• Je pro ně obtížné najít si kamarády
• Nerozumí si s rodiči, nebo sourozenci
• Ztratili někoho, kdo pro ně byl velmi důležitý

Rodiče a zákonní zástupci se mohou na psychologa obrátit v těchto situacích

• Všimli si u svého dítěte změn v chování
• Nedaří se jim v komunikaci s dítětem a chtěli by se poradit, jak situaci řešit
• V případě, že sami cítí nepohodu a chtějí si s někým promluvit

Učitelé a školní asistenti se na psychologa mohou obrátit v těchto případech

• Zaznamenali u žáka změny chování a chtějí mu pomoci
• Mají problém v komunikaci se žákem/zákonnými zástupci a uvítali by pomoc při vzájemné spolupráci
• Ve třídě nepanují dobré vztahy a žáci jsou v nepohodě
• Řeší konflikty se žákem, které jsou natolik složité, že by je rádi zkonzultovali
• V případě, že mají podezření na šikanu